| 根據(jù)《安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟（行知聯(lián)盟）》的年度工作安排，淮南師范學(xué)院結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提前謀劃，認(rèn)真組織，積極開(kāi)展2013年暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期工作。截至8月31日，伴隨第三批赴安徽理工大學(xué)進(jìn)行金工實(shí)習(xí)的學(xué)生回校，淮南師范學(xué)院2013年暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
整合資源 搭建平臺(tái) 實(shí)踐教學(xué)形式多樣 
通過(guò)“課程請(qǐng)進(jìn)來(lái)、學(xué)生送出去”的方式，相關(guān)教學(xué)單位緊密結(jié)合本單位的實(shí)際情況，依托實(shí)踐教學(xué)基地，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在今年的暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期中，淮南師范學(xué)院共開(kāi)設(shè)四大類(lèi)25個(gè)項(xiàng)目的課程，其中校內(nèi)實(shí)踐課程包括“IBM軟件工程開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)”、“MAYA建?！薄ⅰ扒度胧较到y(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)”、“商務(wù)軟件開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)”、“證券投資技術(shù)分析與模擬”等18個(gè)項(xiàng)目；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)包括見(jiàn)習(xí)、野外實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)等3個(gè)項(xiàng)目；學(xué)科與技能競(jìng)賽培訓(xùn)包括全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)、智能車(chē)、機(jī)器人等3個(gè)項(xiàng)目；暑期學(xué)生交流項(xiàng)目1項(xiàng)，共計(jì)1902名學(xué)生參與其中。 深度挖掘潛力，整合校內(nèi)課程資源。積極鼓勵(lì)各院系開(kāi)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力實(shí)習(xí)、實(shí)踐課程，在對(duì)各院系申報(bào)課程進(jìn)行嚴(yán)格篩選的基礎(chǔ)上，今年共開(kāi)設(shè)了13門(mén)校內(nèi)實(shí)踐課程和3個(gè)學(xué)科與競(jìng)賽項(xiàng)目培訓(xùn)，共計(jì)531名學(xué)生參與。 依托實(shí)踐教學(xué)基地，盤(pán)活校外教學(xué)資源。淮南師范學(xué)院相關(guān)院系緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際，依托校外實(shí)踐教學(xué)基地，通過(guò)“課程請(qǐng)進(jìn)來(lái)、學(xué)生送出去”的方式，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，共開(kāi)設(shè)了9個(gè)項(xiàng)目的課程，共計(jì)732名學(xué)生接受了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)。 充分利用同城高校資源，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，充分使用同城高校安徽理工大學(xué)的辦學(xué)資源，在總結(jié)去年金工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年暑假又在安徽理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)中心分三批安排了化學(xué)與化工系、生命科學(xué)系、物理與電子信息系、電氣信息工程學(xué)院等4個(gè)院系7個(gè)專(zhuān)業(yè)的金工實(shí)習(xí)，共計(jì)634名學(xué)生參加了為期9天金工實(shí)習(xí)。 積極與國(guó)際化辦學(xué)接軌，推出暑期學(xué)生交流項(xiàng)目。為了與國(guó)際化辦學(xué)接軌，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)校際合作研究分會(huì)決定從2013年暑期開(kāi)始，推出暑期學(xué)生交流項(xiàng)目?；茨蠋煼秾W(xué)院根據(jù)校際合作研究分會(huì)《關(guān)于組織學(xué)生暑期課程的通知》精神，派出政法系法學(xué)和公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)5名學(xué)生，參加了為期25天的上海交通大學(xué)暑期學(xué)校交流項(xiàng)目的3門(mén)課程學(xué)習(xí)。
科學(xué)規(guī)劃 統(tǒng)籌安排 實(shí)踐教學(xué)成效顯著 
通過(guò)暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練，不僅鞏固了同學(xué)們所學(xué)的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)觀(guān)念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使他們樹(shù)立了職業(yè)意識(shí)、強(qiáng)化了職業(yè)訓(xùn)練，提升了就業(yè)能力和水平；實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸。通過(guò)暑期學(xué)生交流項(xiàng)目的實(shí)施，不僅對(duì)提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)具有重要作用，也為聯(lián)盟高校間搭建了相互交流、資源共享的合作平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，利用暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期對(duì)參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、智能車(chē)、機(jī)器人等各類(lèi)學(xué)科與技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，為他們?cè)趯W(xué)科與技能競(jìng)賽中摘金奪銀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在已經(jīng)舉行的第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中淮南師范學(xué)院獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；“飛思卡爾杯”全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽（安徽賽區(qū)）一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 
學(xué)校重視 部門(mén)配合 質(zhì)量監(jiān)控貫穿始終 淮南師范學(xué)院高度重視2013年暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期工作，按照《淮南師范學(xué)院暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期制實(shí)施方案》，專(zhuān)門(mén)組織教務(wù)、后勤、保衛(wèi)等相關(guān)部門(mén)召開(kāi)了“暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期工作協(xié)調(diào)會(huì)”，保證了暑期小學(xué)期制教學(xué)順利實(shí)施。在實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，教務(wù)處分別下發(fā)了《關(guān)于報(bào)送2013年實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的通知》、《關(guān)于開(kāi)展2013年暑期金工實(shí)習(xí)工作的通知》和《關(guān)于做好暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備及課程安排的通知》等文件，要求學(xué)生所在院系做好學(xué)生的管理工作，課程開(kāi)出系認(rèn)真落實(shí)課程開(kāi)出的相關(guān)軟件、硬件條件，任課教師做好開(kāi)課前的準(zhǔn)備工作，開(kāi)課前必須有完整的教案和教學(xué)進(jìn)度表，并做好課堂考勤，在課程結(jié)束后進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定等相關(guān)工作。 實(shí)行暑期小學(xué)期制，可凸顯出教學(xué)制度的靈活性，教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)性，有利于教師和學(xué)生發(fā)揮在教與學(xué)上的自主性和能動(dòng)性。今后，淮南師范學(xué)院將繼續(xù)借助安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟平臺(tái)這一基礎(chǔ)，加大校際合作力度，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源互補(bǔ)共享, 為同學(xué)們提供更多更好的實(shí)踐教學(xué)資源，積極探索暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷拓寬應(yīng)用型人才培養(yǎng)渠道。（淮南師范學(xué)院教務(wù)處 供稿） | 
